Вивчення складу числа

450.00

Питання від батьків та педагогів, на які дає відповідь Навчально-розвивальний комплекс методичних розробок  “Числа та їх таємниці”

 

  1. Як вивчити склад числа в зрозумілій та цікавій формі?
  2. Як покращити концентрацію уваги?
  3. Як покращити розвиток зв’язного мовлення, асоціативного та образно-логічного мислення?
  4. Як сформувати впевненость в собі і своїх можливостях?
  5. Як зробити навчання цікавим та творчим?

Інформація для більш детального знайомства.

Познайомитись з  Алгоритмом вивчення:

Даний комплекс має гриф Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах (лист ІМЗО від 24.07.2020 р. № 22.1/12-Г-670),  та пройшов апробацію в освітніх закладах України.

Опис

У комплект входить: методика вивчення складу числа, зошит-розмальовка, казка, аудіодиск або МР3 (QR), мнемоігри «Знайди пару» і «Країна чисел», мнемотренажери: «Цифрообрази», «Казкова історія», «Хто там?» і «Лото складу числа», диплом «Майстру складу числа».

Рекомендується для: вихователів, вчителів, психологів, логопедів, батьків і всіх, зацікавлених у всебічному розвитку дитини. Комплекс доступний для замовленьна 2-х мовах: українською та російською. Відеоогляд комплексу

Комплекси доступні для замовлення на 2-х мовах: українській та російській.

2 відгуки для Вивчення складу числа

  1. Геннадій

    Пискун Ольга. Вчитель початкових класів Павлоградського міського ліцею. Я в такому захваті від абетки. В цьому році дісталася мені дівчинка з цілою низкою діагнозів. В десять років розпізнавала лише одну цифру “1” та чотири букви. Зараз ми з нею гарно опрацювали дві історії з абетки. Деякі слова важко сприймала, особливо “ельф”, та “ельф Едік” пішло на ура. . А “дядечко Инь” – це ж знахідка. Почали друкувати на ноутбуці (частково робоча одна рука), там, де чує звук “и”, відразу кричить “дядечка Инь”. З порядковою лічбою зрушили з місця за допомогою цифрообразів зі складу числа. А зі своїм першим класом вже не уявляю, як працювати без мнемотехніки.

  2. Оксана Лисенко

    Лисенко Оксана (https://bit.ly/3oNmTIr) , вчитель – методист, відмінник освіти України. Декілька років тому працювала за Програмою освітня мнемотехніка ( мала окрему годину). Працювала самовіддано, творчо, плідно. Враження якнайкращі, результати теж.
    Потім були інші програми, проєкти…
    В цьому році набрала перший клас. І ось почали вчити склад числа. Складно… А в моєму класі є сім’ї, в яких це друга моя дитина. І уявіть собі, як я була вражена, коли мені телефонують батьки ( а їх декілька) і просять вчити склад числа саме через цифрообрази та мнемоісторії.
    І ми почали!!! І пішло!!!
    Ось так відбулося моє повернення до Мнемотехніки.

Додати відгук

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *